I steinerskolen begynner elevene med to fremmedspråk allerede i 2. klasse. De første årene er det smaken av det fremmede språket de får bli kjent med. Det er rytme, klang, og lydene som øves muntlig gjennom regler, vers og leker. Så følger farger, kroppsgeografi og spørsmål og svar. Etter hvert kan en arbeide dypere inn i dikt og kortere tekster, her velger vi gjerne tekster som oppmuntrer til innlevelse i det som fremføres. Den rytmiske delen av undervisningen gjør at elevene får mulighet til å uttrykke språket med hele kroppen og ivareta språkets melodi. I utvalget av prosatekster blir det tatt hensyn til elevenes språklige kunnskapsnivå og tilrettelagt der etter. Det øves mye på muntlig ordforråd og skriftlige ferdigheter, med at elevene skriver stiler, historier og dialogtekster. Over en periode arbeides det skriftlig og muntlig med et bestemt tema og elevene har ukentlige skriftlige innleveringer. Deretter avrundes hver periode med en prøve i eksempelvis oversettelse eller grammatikk.